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动词需双写最后一个字母再加ing、ed总结  

2012-05-29 20:48:19|  分类: 语法习题专练 |  标签: |举报 |字号 订阅

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很简单地说:就是一个单词无论多长,在考虑是否“双写”时,只需要看最后3个字母即可--即如果最后3个分别是由“辅元辅”(辅音,元音,辅音)构成的话,那么这个单词就需要“双写”,如果不是,那么就不用了。
但是有一个单词是例外,就是listen这个单词,虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则,但是这个单词却不双写,而是listening. 

*重读闭音节三要素:

(1). 必须是重读音节;

(2). 最后只有一个辅音字母;
(3).元音字母发短元音 如:begin  ,ap/ple   a p 就是一个闭音节
2、以-al,-er,-ill,-el结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如:travelling等。 

3、在最后一个字母不是A E I O U其中一个时,而最后一个字母的前一个字母是A E I O U(元音)其中一个时,就要双写最后一个字母,但如果而最后一个字母的前一个字母的前一个字母是元音的话就不能双写最后一个字。比如说: forget- forgetting travel- travelling.
我们老师说就像汉堡包一样结构:辅音+双元音+辅音

归纳如下:

动词ing形式双写的有:begin   cut   dig   hit  let   put  run  set  shut sit  spit  split  swim  win   get  stop  prefer  travel  beg  drip  dot drop  fit  hug  plan  pat  rid  rob  rebet stir  rub  whip  regret,

动词加ed双写的有:Stop  prefer  travel   beg  drip  dot  drop  fit  hug plan  pat   rid   rob   rebet   stir   rub   whip   regret,

 

 

       

   

加-ing

 

 

 

begin

beginning

whip

whipping

stop

stopping

beg

begging

cut

cutting

drip

dripping

dig

digging

dot

dotting

get

getting

drop

dropping

hit

hitting

fit

fitting

let

letting

hug

hugged

put

putting

plan

planning

run

running

pat

patting

set

setting

rid

ridding

shut

shutting

rob

robbing

sit

sitting

rebet

rebetting

spit

spitting

regret

regretting

split

splitting

stir

stirring

swim

swimming

rub

rubbing

win

winning

travel

travelling

prefer

preferring

listen例外

listening

加--ed

 

 

 

prefer

preferred

preferring

 

whip

whipped

whipping

 

beg

begged

begging

 

drip

dripped

dripping

 

dot

dotted

dotting

 

drop

dropped

dropping

 

fit

fitted

fitting

 

hug

hugged

hugged

 

plan

planned

planning

 

pat

patted

patting

 

rid

ridded

ridding

 

rob

robbed

robbing

 

rebet

rebetted

rebetting

 

regret

regretted

regretting

 

stop

stopped

stopping

 

stir

stirred

stirring

 

rub

rubbed

rubbing

 

travel

travel(l)ed

travel(l)ing

 


关于“如何变结尾的问题”
1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:  
  如: two Marys     the Henrys  
     monkey---monkeys holiday---holidays   
 比较: 层楼:storey ---storeys  story---stories  
2) 以o 结尾的名词,变复数时: 
  a. 加s,如: photo---photos  piano---pianos 
         radio---radios  zoo---zoos;  
  
b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes 
  
c. 均可,如:zero---zeros / zeroes   
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:  
  
a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs 
         safe---safes  gulf---gulfs; 
  
b. 去f,fe 加ves,如:half---halves   
   knife---knives leaf---leaves wolf---wolves 
   wife---wives life---lives thief---thieves; 

c. 均可,如: handkerchief:  handkerchiefs / handkerchieves 
  


什么是重读闭音节

1、重读:

   1)单音节,短元音。单音节的单词没有重音符号,如果它是短元音,可以视为重读,比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节,但却是长元音或双元音,也不能视为重读,比如 eat, load,就不能双写。

 

   2)最后一个音节重读。由于这里讨论的“双写”针对的是单词的最后一个字母是否需要双写的问题,所以对于两个或两个音节以上的单词,就只关注它的最后一个音节是否为重读,也就是看它有没有重音符号(实际上对于单音节的单词,本身就是最后一个音节)。比如 begin, 它的重音符号在后一个音节上,那么它就属于这一条。

 

2、闭音节:

什么单词是闭音节,只要看看哪些单词是开音节就可以了,反过来就可以了。

 

开音节单词的特征基本有两个:

   1)最后一个音节为:一个元音字母 + 一个辅音字母 + 一个不发音的e。比如take, life等。注意这个e一定要不发音!

 

   2)元音字母发该字母本身的音。比如make,a发的是/ei/,不作其它变化。

 

排除开音节单词之后,剩下的就是闭音节单词,比如 dig, hot等。

 

3、末尾只有一个辅音字母。这个要求也不能忽视,比如 watch 这样的单词无论它是否符合其它规则,也绝对不能双写。

 

这些分析看起来很罗嗦,但实际上思考的过程是比较短的,只不过看起来简单的规则有时并不那么简单,我不知道什么时候出来一个例外或者反例,那问题就大了。

 

现在以几个单词为例看看上面的分析是否适用:

 

1. forget  重音符号在后一个音节上,属于重读。

           "get"不符合开音节规则,所以单词是闭音节。

           末尾只有一个辅音字母t。

           三条都符合,所以如果要加ing则应该双写:forgetting.

 

2. follow  重音符号在前一个音节上,不符合第一条,所以直接排除,不用双写。

 

3. soft  单音节,短元音,属于重读。

         不符合开音节规则,属于闭音节。

         末尾有两个辅音字母,所以不符合第三条,则不能双写加er。

 

4. discover 重音符号在字母c上,而它在第二个音节中,关键的第三个音节ver是弱读,所以也不符合重读闭音节“结尾”,则不能双写加ed或ing。

 

5. hear 单音节,但是ea这个字母组合发的是双元音而不是短元音,所以如果要加ing则不能双写。

 

    至今碰到的单词基本上都可以分词分析成功,但很希望对这个问题有深入研究或者权威解释的朋友帮忙补充完整,或者纠正其中的错误,因为它虽然貌似简单却很重要,关系到单词的拼写问题,总不可能每个单词都单独去记吧。 

    方法很简单,如果能举出一个反例,就说明上面的总结有问题;或者哪些说法有问题,然后修正,才能最终指导实践。记得曾经有个朋友举出过几个他认为特殊的单词,但是忘记是哪几个了,所以无法判断。出于个人用途,很想把这个东西完全弄清楚,不留漏洞,这样既可以保证书写正确,又不至于增加记忆量,还可以在给人解释时不至于前后矛盾。

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